นายอนุสรณ์ ฟูเจริญ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กล่าวว่า จากการที่รัฐบาลมีนโยบายแก้ไขปัญหาลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ทางสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงได้ขับเคลื่อนการดำเนินงานอย่างเต็มรูปแบบจากทุกหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ตามเป้าประสงค์ คือ การสร้างระบบการศึกษาที่มีความเสมอภาคอย่างยุติธรรมเพื่อความเป็นธรรมในสังคม ให้ผู้เรียนในทุกกลุ่ม ทุกพื้นที่ และทุกระดับ ได้รับการศึกษาที่เสมอภาค มีคุณภาพเท่าเทียมกันตามศักยภาพและเป้าหมายการศึกษา โดยมีมาตรการที่สำคัญ 3 ประการ คือ การประกันโอกาสทางการศึกษา การประกันคุณภาพการศึกษา และการประกันประสิทธิภาพการบริหารจัดการ ซึ่งได้กำหนดเป้าหมายและแนวทางการดำเนินการไว้อย่างชัดเจน
"โดยเฉพาะ ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา ซึ่งจะช่วยโรงเรียนขนาดเล็กที่ประสบปัญหาขาดแคลนครู ครูไม่ครบชั้น ครูสอนไม่ตรงสาขาวิชาเอก ด้วยโครงการขยายผลการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ไปยังโรงเรียนขนาดเล็กทั่วประเทศ เน้นการจัดการเรียนการสอน เต็มรูปแบบ โดยรับสัญญาณ การจัดการเรียนการสอนจากโรงเรียนวังไกลกังวล ตั้งแต่ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๗ เป็นต้นมา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเทิดพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวเนื่องในวโรกาสเฉลิมพระชนมพรรษา วันที่ ๕ ธันวาคม พ.ศ.๒๕๕๗"จากการตรวจเยี่ยมการดำเนินงานของโรงเรียนบ้านหาดหงส์ ถือเป็นตัวอย่างที่ดีในการนำระบบ DLTVมาใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นจากปีการศึกษา 2556 ร้อยละ 7.94 นักเรียนได้เรียนอย่างมีความสุขและมีคุณภาพ รวมถึงมีการขยายผลได้อย่างเป็นรูปธรรมด้วยการจัดตั้งศูนย์ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนทางไกลในระดับภูมิภาค โดยมีจังหวัดชุมพรเป็นพื้นที่ยุทธศาสตร์ในการขยายผลของภาคใต้ ซึ่งถือเป็นการขับเคลื่อนเชิงรุกในการส่งเสริมระบบการเรียนการสอนทางไกลให้เหมาะสมกับบริบทในพื้นที่รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กล่าวอีกว่า เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อยเกิดผลสัมฤทธิ์ที่ยั่งยืน เป็นต้นแบบสำหรับพื้นที่หรือภูมิภาคอื่นในการขยายผล DLTV และต่อยอดเป็น DLIT ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
"สพฐ.มีแนวทางการดำเนินงานคือ การบูรณาการการทำงานอย่างเป็นระบบ มีแผนการดำเนินงานที่ชัดเจน ทั้งในด้านการประสานความร่วมมือ การพัฒนาบุคลากร การพัฒนาการจัดการเรียนการสอน การนิเทศ การบริหารจัดการ และการพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ รวมถึงให้มีการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานอย่างเป็นรูปธรรม มีประโยชน์เชิงพัฒนา และสอดคล้องกับเป้าหมาย" รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กล่าวย้ำ
สำหรับกิจกรรม "ครูตู้สัญจร" ถือได้ว่าเป็นปรากฏการณ์ใหม่ที่มีประโยชน์อย่างยิ่ง เพราะนอกจากเป็นการขับเคลื่อนการดำเนินงานและการขยายผลแล้ว ยังได้รับเกียรติจากครูตู้ หรือครูต้นทางจากโรงเรียนไกลกังวล มาพบปะเด็กๆ ในพื้นที่ ซึ่งจะเป็นการสร้างความสุข และแรงบันดาลใจในการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี ซึ่งกิจกรรมดังกล่าวได้มีการจัดนำร่องครบแล้วทั้ง 4 ภูมิภาค และได้กำหนดให้มีโครงการเพื่อต่อยอดกิจกรรมขยายผลการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) "ครูตู้สัญจร" ตามมาอีกในเร็วๆ นี้ด้วย