กรุงเทพฯ--29 มี.ค.--สกศ.
รองศาสตราจารย์ธงทอง จันทรางศุ เลขาธิการสภาการศึกษา เปิดเผยว่า สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา(สกศ.) ร่วมกับดร.วิเชียร เกตุสิงห์ และผู้ช่วยศาสตราจารย์รังสรรค์ ทิมพันธุ์พงษ์ และนายมนัส ภาคภูมิ ทำการวิจัย เรื่อง การประเมินสถานภาพการมีส่วนร่วมของสถาบันพระพุทธศาสนาในการส่งเสริมการจัดการศึกษา โดยเก็บรวบรวมข้อมูลจากวัดพัฒนาต้นแบบและวัดทั่วไปรวม 253วัด และเก็บข้อมูลจากโรงเรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานรวม 392แห่ง และสอบถามเจ้าอาวาส พระสงฆ์ กรรมการวัด ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน และกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน รวมผู้ให้ข้อมูลทั้งสิ้น 2,924 รูป/คน
รองศาสตราจารย์ธงทองกล่าวถึงผลการวิจัยพบว่า วัดมากกว่าร้อยละ 60 ดำเนินงานที่เกี่ยวข้องกับการสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนมากที่สุดคือ การเทศนาอบรมแนะนำนักเรียนในโอกาสวันสำคัญต่างๆ รองลงมาคือ การช่วยเหลือและร่วมมือกับโรงเรียนแก้ปัญหาความประพฤติของนักเรียน การอบรมส่งเสริมคุณธรรมรูปแบบต่างๆ แก่นักเรียน และการชักชวนบุคคลหรือองค์กรให้มาสนับสนุนการจัดกิจกรรมของโรงเรียน
รองศาสตราจารย์ธงทองกล่าวว่า งานวิจัยยังพบปัญหาและอุปสรรคในการส่งเสริมการจัดการศึกษาหลายประการ อาทิ การดำเนินงานของวัดหลายแห่งขาดการบริหารจัดการที่เป็นระบบ ไม่มีรูปแบบการจัดโครงสร้างองค์กรที่ดี และการสนับสนุนงบประมาณจากรัฐมีจำกัดหรือมีน้อยมากแทบจะทำอะไรไม่ได้เลย อีกทั้งการพัฒนาบุคลากรของวัดขาดความต่อเนื่อง โดยเฉพาะการขาดแคลนศาสนทายาทที่จะขึ้นมาเป็นพระสังฆาธิการ
“คณะวิจัยเสนอแนะว่า รัฐบาลควรสนับสนุนให้วัดได้มีส่วนร่วมในการส่งเสริมการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ทั่วถึงและต่อเนื่อง และเป็นความจำเป็นเร่งด่วนที่รัฐจะต้องประสานงานกับมหาเถรสมาคมในการสร้างศาสนทายาท ทั้งนี้สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ ควรจัดทำฐานข้อมูลของวัดทั่วประเทศ โดยเฉพาะวัดที่มีส่วนร่วมในการส่งเสริมการจัดการศึกษา นอกจากนี้ ควรทบทวนภารกิจของหน่วยงานด้านการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ให้มีการประสานความร่วมมืออย่างชัดเจน พร้อมทั้งรัฐควรจัดให้มีกองทุนเพื่อพัฒนาคุณภาพในการบริหารจัดการในการส่งเสริมการศึกษาของวัด” เลขาธิการสกศ.กล่าว
ติดต่อเราได้ที่ facebook.com/newswit