สพฐ. เร่งเปิดศูนย์ขับเคลื่อนการพัฒนาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา เพื่อยกระดับสถานศึกษาไทย ตั้งเป้าปี 60 มีศูนย์ฯ ครบทุกเขตพื้นที่ทั่วประเทศไทย

          สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ขานรับนโยบายการพัฒนาด้านการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประกาศจัดตั้ง กระทรวงศึกษาธิการกระทรวงศึกษาธิการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง;ศูนย์ขับเคลื่อนการพัฒนาตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษากระทรวงศึกษาธิการกระทรวงศึกษาธิการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง; ขึ้น โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางในการบริหารสถานศึกษาและการจัดการศึกษาในทุกมิติ เพื่อยกระดับสถานศึกษาทั่วไป สู่สถานศึกษาพอเพียง และโรงเรียนศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษาตามลำดับ ตั้งเป้าในปี กระทรวงศึกษาธิการ558 มีศูนย์การเรียนรู้ฯ ครบทุกจังหวัด ทั้งในสถานศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา และครบทุกเขตพื้นที่ ภายในปีการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ56ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
          นายกมล รอดคล้าย เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ กล่าวว่า "สพฐ. ได้น้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางในการบริหารสถานศึกษาและการจัดการศึกษาในทุกมิติ รวมถึงการพัฒนาบุคลากรทั้งผู้บริหารและคณะครูให้เป็นแบบอย่างในการใช้ชีวิตอย่างพอเพียง พร้อมทั้งสนองนโยบายของรัฐในการขับเคลื่อนค่านิมยมหลัก ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกระทรวงศึกษาธิการ ประการ โดยดำเนินงานควบคู่กับการพัฒนาศักยภาพสถานศึกษา เพื่อยกระดับสถานศึกษาทั่วไป สู่สถานศึกษาพอเพียง และโรงเรียนศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษาตามลำดับ ทำให้ปัจจุบันมีสถานศึกษาพอเพียง รวมทุกสังกัด ทั้งสิ้น ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง4,6ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกระทรวงศึกษาธิการ แห่ง กระจายอยู่ทั่วประเทศ และเป็นศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา ทั้งหมด 47 แห่งรวมทุกสังกัด เป็นศูนย์ฯ ในสังกัด สพฐ. ศูนย์การเรียนรู้9 แห่ง กระจายอยู่ในภูมิภาคต่างๆ ของประเทศไทย และกำหนดเป้าหมาย ขยายผลให้มีศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษาให้ครบทุกจังหวัดทั้งในสถานศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ภายในปีการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ558 และให้ครบทุกเขตพื้นที่ ภายในปี กระทรวงศึกษาธิการ56ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง"
          กระทรวงศึกษาธิการกระทรวงศึกษาธิการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง;การจัดตั้งศูนย์ขับเคลื่อนฯ เพื่อสร้างให้เกิดกระบวนการขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจำวันและการปฏิบัติภารกิจในทุกมิติ ซึ่งจะช่วยยกระดับมาตรฐานของทุกโรงเรียน สู่ระดับสากล ช่วยปลูกฝังและบ่มเพาะผู้เรียน เด็กและเยาวชน ให้มีจิตสำนึกและอุปนิสัย กระทรวงศึกษาธิการกระทรวงศึกษาธิการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง;พอเพียงกระทรวงศึกษาธิการกระทรวงศึกษาธิการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง; (Sufficiency Mindset and Behavior) จะได้สามารถดำรงตนและดำเนินชีวิตให้เจริญก้าวหน้าไปได้อย่างสมดุลและพร้อมรับต่อการเปลี่ยนแปลงต่างๆ ได้อย่างเข้มแข็งและยั่งยืนกระทรวงศึกษาธิการกระทรวงศึกษาธิการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง; นายกมลกล่าว