สสวท. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ชีววิทยาภาคสนาม จัดทำศูนย์ศึกษาธรรมชาตินำร่องที่ ร.ร.วัดโป่งก้อนเส้า จ.สระบุรี

15 Oct 2003

กรุงเทพฯ--15 ต.ค.--สสวท.

สสวท.พัฒนาแหล่งเรียนรู้ชีววิทยาภาคสนาม จัดทำศูนย์ศึกษาธรรมชาติ โดยนำร่องทำเส้นทางเดินป่าศึกษาธรรมชาติ ณ โรงเรียนวัดโป่งก้อนเส้า จ.สระบุรี พัฒนาคู่มือและบทปฏิบัติการเดินป่าใช้ในวิชาวิทยาศาสตร์ประถมศึกษา รวมทั้งผึกอบรมครูให้สามารถใช้ป่าเป็นแหล่งการเรียนการสอนในเชิงบูรณาการวิชาต่างๆ ร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ

นายพิศาล สร้อยธุหร่ำ ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) แจ้งว่า ในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544 ได้กำหนดสาระการเรียนรู้เกี่ยวกับชีววิทยาได้ 2 สาระย่อยคือ สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต และชีวิตกับสิ่งแวดล้อม และได้กำหนดมาตรฐานการเรียนรู้ไว้ เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจหน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างและหน้าที่ของระบบต่างๆ ของสิ่งมีชีวิตที่ทำงานสัมพันธ์กัน เข้าใจกระบวนการและความสำคัญของการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต ความหลายหลายทางชีวภาพ การใช้เทคโนโลยีชีวภาพที่มีต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อม เข้าใจสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตต่างๆ ในระบบนิเวศ เข้าใจความสำคัญของทรัพยากรธรรมชาติ การใช้ทรัพยากรธรรมชาติระดับท้องถิ่น ประเทศและโลก มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์

เพื่อให้การเรียนการสอนเป็นไปตามมาตรฐานดังกล่าว จึงมีความจำเป็นต้องส่งเสริมให้มีแหล่งเรียนรู้ทางชีววิทยาภาคสนามกระจายอยู่ในทุกภูมิภาคของประเทศ เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาสำรวจพืช สัตว์และสิ่งมีชีวิตอื่นๆ ในพื้นที่และสภาพแวดล้อมในท้องถิ่นอันจะก่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข มีความหมาย และเป็นแนวทางในการประกอบอาชีพและการดำรงชีวิตที่มีความสุขต่อไปในอนาคต ซึ่ง สสวท.ได้พิจารณาสถานศึกษาที่มีความเหมาะสมที่จะใช้นำร่องพัฒนาแหล่งเรียนรู้ชีววิทยาภาคสนาม ณ โรงเรียนโป่งก้อนเส้า จ.สระบุรี และอยู่ระหว่างศึกษาเพื่อเตรียมขยายไปสู่แหล่งอื่นโดยพิจารณาให้สอดคล้องกับสิ่งแวดล้อมของแต่ละท้องถิ่นในอนาคต--จบ--

-ณส/รก-