สนุกคิดสนุกอ่าน 6 ฐานการเรียนรู้สู่สุขภาวะ ที่ รร.อนุบาลวัดอ่างทอง ขยายผล “รักการอ่าน-ผสานสุขภาพ” สู่โรงเรียนเครือข่ายและชุมชน

พุธ 20 พฤษภาคม 2558 เวลา 12:20 น.

          เรื่องของ การเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง;สุขภาวะการเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนเครือข่าย; นับเป็นปัญหาส่วนใหญ่ที่พบมากในเด็กระดับปฐมวัย ที่พบได้ผ่านพฤติกรรมต่างๆ อาทิ การรับประทานอาหารไม่ถูกสุขลักษณะ การรับประทานอาหารไม่ครบ 5 หมู่ การล้างมือ หรือปัญหาเรื่องความอ้วน ที่เกิดจากการรับประทานขนมขบเคี้ยวต่างๆ
คณะครูของ การเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง;โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทองการเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนเครือข่าย; ได้ตระหนักถึงปัญหาที่เกิดขึ้น จึงได้พยายามหาวิธีการที่จะทำให้เด็กเกิดความเข้าใจและปฏิบัติตัวได้อย่างถูกสุขลักษณะ จึงได้จัดทำ การเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง;โครงการอ่านเขียนได้ตามวัย ใส่ใจสุขภาวะการเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนเครือข่าย; ภายใต้ การเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง;โครงการต่อยอดพัฒนานวัตกรรมสร้างสรรค์การเรียนรู้เพื่อสุขภาวะเด็กและเยาวชนการเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนเครือข่าย; โดยได้รับการสนับสนุนจาก สำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.) และ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) เพื่อสร้างสื่อการเรียนการสอนในรูปแบบของ การเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง;หนังสือสุขภาวะภายในโรงเรียนการเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนเครือข่าย;
          นายสมหมาย เก่งการ ผู้อำนวยการ รร.อนุบาลวัดอ่างทอง เล่าถึงที่มาของหนังสือสุขภาวะว่าเกิดขึ้นจากทางโรงเรียนได้นำโครงการที่เคยทำงานร่วมกับทาง สสค. ที่มีเป้าหมายในพัฒนาทักษะการพูดอ่านและเขียน มาขยายผลต่อเนื่องไปถึงเรื่องของสุขภาวะ โดย การเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง;หนังสือสุขภาวะการเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนเครือข่าย; เป็นสื่อการสอนที่ครูและนักเรียนร่วมกันพัฒนาและจัดทำขึ้นในระดับชั้นอนุบาลจนถึงประถมศึกษาปีที่ 6 รวมไปถึงหนังสือสำหรับเด็กพิเศษที่เรียนร่วมอยู่ในโรงเรียน
          การเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง;ถึงแม้ว่าเรามีหนังสือด้านสุขภาพจากหลายสำนักพิมพ์ แต่เด็กๆ ไม่ได้สนใจอยากที่จะอ่าน แต่พอเป็นหนังสือที่เด็กและครูร่วมทำกันเอง สังเกตได้ว่าเด็กให้ความสนใจมากขึ้น แต่เพื่อให้เหมาะสมกับแต่ละวัย เราจึงจัดให้ครูและนักเรียนมีการวางแผนร่วมกัน โดยมีครูศิลปะมาช่วยดูแลเรื่องภาพประกอบและคุณครูภาษาไทยมาดูแลเนื้อหาร่วมกับนักเรียน เรามองว่า นี่คือหน้าที่ของครูที่จะต้องสร้างจิตสำนึกและเสริมสร้างทักษะเรื่องต่างๆ เหล่านี้ให้กับนักเรียนการเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนเครือข่าย; ผอ.สมหมาย กล่าว
          ทางโรงเรียนได้มีการแบ่งฐานการเรียนรู้ออกเป็น 6 ฐาน ประกอบไปด้วย ฐานที่ โรงเรียนเครือข่าย หนังสือเล่มเล็กส่งเสริมเด็กให้เรียนรู้, ฐานที่ การเรียนรู้ คุณครูพี่สอนน้อง, ฐานที่ 3 ตัวเราต้องหมั่นดูแล, ฐานที่ 4 สะอาดแน่ด้วยเจลล้างมือ, ฐานที่ 5 ขยะคือเรื่องสำคัญ และฐานที่ 6 มุ่งมั่นออกกำลังกาย โดยเรื่องราวต่างๆ ที่เด็กนักเรียนได้เรียนรู้ผ่านฐานทั้ง 6 ฐาน ก็จะถูกนำมาร่วมกันคิดและผลิตเป็นเรื่องราวต่างๆ เพื่อคัดเลือกและจัดทำเป็นรูปเล่มต่อไป
          จากการดำเนินงาน การเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง;โครงการอ่านเขียนได้ตามวัย ใส่ใจสุขภาวะการเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนเครือข่าย; ได้ก่อให้เกิด การเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง;หนังสือเสริมทักษะชีวิตด้านสุขภาวะการเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนเครือข่าย; หรือเรียกสั้นๆ ว่า การเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง;หนังสือสุขภาวะการเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนเครือข่าย; จำนวน 7 เล่ม ได้แก่ หมู่บ้านเข้มแข็งและสิงโตปากเหม็น, คลินิกชีวิต, ชัยชนะของอิ่ม, อาหารสมองและก้องจอมกิน, สุขบัญญัติน่ารู้, สุขภาพดีไปกับเจ้าแกละ และเด็กหญิงวันดี
          ทุกวันนี้หากใครได้เดินเข้าไปในโรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง ก็จะได้เห็นกิจกรรมน่ารักๆ ที่ครูและนักเรียนรุ่นพี่ชั้นประถม ช่วยกันอ่านและเล่านิทานในหนังสือที่พวกเขาช่วยกันแต่งขึ้นมาให้น้องๆ อนุบาลรับรู้ถึงพิษภัยของการบริโภคขนมที่ไม่มีประโยชน์ และเข้าใจถึงการรับประทานอาหารที่มีคุณค่า รวมไปถึงในโอกาสสำคัญต่างๆ เรื่องราวจากในนิทานยังได้ถูกนำมาแสดงเป็นละครเพื่อสร้างความสนุกสนานควบคู่ไปกับความรู้ในด้านสุขภาวะ นอกจากนี้ภายในพื้นที่ของโรงเรียนยังได้จัดให้มีมุมส่งเสริมการเรียนรู้ การเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง;ห้องสมุดเคลื่อนที่การเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนเครือข่าย; ที่รุ่นพี่ชั้นประถมและมัธยมได้พัฒนาศาลาไทยหลังเล็กๆ ให้เป็นมุมรักการอ่านเพิ่มพื้นที่การเรียนรู้ที่อยู่นอกเหนือไปจากการเดินเข้าห้องสมุด
          การเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง;โรงเรียนของเราจะมีกิจกรรมต่างๆ มากมาย ทั้งเล่นกีฬา ออกกำลังกาย โดยเฉพาะเรื่องรักการอ่าน เราจะมีห้องสมุดเคลื่อนที่ให้กับเด็กๆ ได้เข้าไปใช้บริการ โดยจะมีครูภาษาไทยเป็นผู้ถ่ายทอดและแนะนำให้เด็กได้อ่านในช่วงเวลาว่างก่อนเข้าเรียน พักกลางวัน หรือตอนเย็นก่อนกลับบ้าน ซึ่งผู้ปกครองก็ได้เข้ามานั่งพักอ่านหนังสือระหว่างรอรับบุตรหลานได้ด้วยการเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนเครือข่าย; ผอ.สมหมายกล่าวเสริม
          แม้ว่าในปัจจุบันหนังสือสุขภาวะจากความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ จะประสบความสำเร็จในการดำเนินโครงการ โดยได้รับความสนใจอย่างสูงจนกลายหนังสืออ่านนอกเวลาที่เด็กนักเรียนทุกระดับชั้นให้ความสนใจเป็นอย่างยิ่ง ทางคณะครูของโรงเรียนแห่งนี้ยังตระหนักถึงปัญหาในทำนองเดียวกันนี้ที่โรงเรียนอื่นๆ กำลังประสบอยู่ด้วย จึงได้มีแนวคิดที่จะขยายผลการดำเนินงาน ด้วยการกระจายหนังสือทั้ง 7 เล่มออกไปยังโรงเรียนเครือข่ายอีก โรงเรียนเครือข่าย5 แห่ง และมีโครงการที่จะขยายไปสู่กลุ่มเครือข่ายรอง อย่างเช่นในกลุ่มผู้ปกครอง และชุมชนต่อไปอีกในอนาคต เพื่อสร้างประโยชน์จากการรักการอ่านให้เกิดขึ้นในวงกว้างอีกด้วย
          นางวารีทิพย์ คงศรี รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ รร.อนุบาลวัดอ่างทอง กล่าวถึงการขยายผลไปสู่กลุ่มโรงเรียนเครือข่ายว่า จะใช้วิธีระดมความคิดจากทุกโรงเรียนในการกำหนดเนื้อหา โดยจะใช้เวลาประมาณ การเรียนรู้-3 เดือน จากนั้นก็จะมีการเอาเค้าโครงเรื่องที่ได้มาปรับให้สอดคล้องกับความรู้ในเชิงวิชาการ โดยจะมีครูผู้เชี่ยวชาญในด้านต่างๆ ทั้งด้านภาษาและศิลปะเป็นผู้ดูแลอย่างใกล้ชิด
          การเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง;กระบวนการสร้างหนังสือแต่ละเล่มนั้นใช้เวลาไม่น้อยกว่า 6 เดือน จากนั้นจะเริ่มทดลองใช้ในโรงเรียนก่อน เพื่อปรับเนื้อหาให้ตอบสนองเข้ากับเด็กในวัยเป้าหมายหรือไม่ เมื่อสอดคล้องแล้วจึงนำเข้าโรงพิมพ์ และนำมาใช้ในโรงเรียนและแจกจ่ายไปยังโรงเรียนเครือข่ายต่อไปการเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนเครือข่าย; คุณครูวารีทิพ์ระบุ
          ด.ช.พีรวัชร สุวรรณไตรย์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เล่าว่า การเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง;สิ่งที่ได้จากโครงการนี้คือการเรียนรู้การทำงานเป็นทีมร่วมกับน้องๆ ชั้น ป.3 และ ป.4 โดยได้ทำหนังสือเล่มเล็กเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม ทำให้ได้เรียนรู้ในเรื่องการช่วยดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมด้วยวิธีการคัดแยกขยะการเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนเครือข่าย;
ด.ญ. ณัฐนรี โลมะบรรณ์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เล่าว่า การเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง;โครงการนี้ทำให้ได้ฝึกการอ่าน โดยเฉพาะคำยากๆ ได้เรียนรู้ศิลปวัฒนธรรมของไทย เรื่องราวประวัติศาสตร์ และวัดวาอารามต่างๆ และได้เรียนรู้เรื่องของการแยกขยะ ซึ่งเป็นความรู้ที่สามารถนำไปใช้ได้ในชีวิตประจำวัน และที่สำคัญยังทำให้มีโอกาสได้สอนน้องชั้น ป.4 อ่านหนังสืออีกด้วยการเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนเครือข่าย;
          การเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง;เมื่อเด็กๆ ได้สัมผัส ได้เรียนรู้ ได้หัดการเขียน พอเขาโตขึ้นก็จะสามารถนำเอาประโยคต่างๆ มาเรียบเรียงต่อกันเป็นเรื่องราวได้ ผลดีที่ได้รับจากโครงการนี้นอกจากจะส่งผลเรื่องเกี่ยวกับการฟัง พูด อ่าน เขียน การเสริมสร้างจินตนาการแก่เด็กๆ แล้ว เขายังสามารถนำเรื่องราวและความรู้ด้านสุขภาวะต่างๆ ที่ได้รับจากการค้นคว้า อ่าน หรือฟังจากนิทาน ไปวิเคราะห์ต่อยอดไปใช้ในการดำเนินชีวิตต่อไปได้ในอนาคตการเรียนรู้การเรียนรู้โรงเรียนเครือข่าย; ผอ.สมหมายกล่าวสรุป.

สนุกคิดสนุกอ่าน 6 ฐานการเรียนรู้สู่สุขภาวะ ที่ รร.อนุบาลวัดอ่างทอง ขยายผล “รักการอ่าน-ผสานสุขภาพ” สู่โรงเรียนเครือข่ายและชุมชน

ข่าวโรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง+โรงเรียนเครือข่ายวันนี้

สนุกคิดสนุกอ่าน 6 ฐานการเรียนรู้สู่สุขภาวะ ที่ รร.อนุบาลวัดอ่างทอง ขยายผล “รักการอ่าน-ผสานสุขภาพ” สู่โรงเรียนเครือข่ายและชุมชน

เรื่องของ “สุขภาวะ” นับเป็นปัญหาส่วนใหญ่ที่พบมากในเด็กระดับปฐมวัย ที่พบได้ผ่านพฤติกรรมต่างๆ อาทิ การรับประทานอาหารไม่ถูกสุขลักษณะ การรับประทานอาหารไม่ครบ 5 หมู่ การล้างมือ หรือปัญหาเรื่องความอ้วน ที่เกิดจากการรับประทานขนมขบเคี้ยวต่างๆ คณะครูของ “โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง” ได้ตระหนักถึงปัญหาที่เกิดขึ้น จึงได้พยายามหาวิธีการที่จะทำให้เด็กเกิดความเข้าใจและปฏิบัติตัวได้อย่างถูกสุขลักษณะ จึงได้จัดทำ “โครงการอ่านเขียนได้ตามวัย ใส่ใจสุขภาวะ” ภายใต้ “โครงการต่อยอดพัฒนานวัตกรรมสร้างสรรค์การเรียนรู้

20 พฤษภาคม 2558 12:20 น.

ม.มหานคร ร่วมกับ คคพ.เขตหนองจอก ปลูกฝังองค์ความรู้การจัดการขยะ สร้างเตาเผาขยะชีวมวลให้โรงเรียน 37 แห่ง ร่วมพลังลดมลพิษ สู่ชุมชนสีเขียว — รองศาสตราจารย์ ดร... 22 ม.ค.

แอลจีสนับสนุน 'โครงการร้อยพลังการศึกษา' มอบโน้ตบุ๊ก LG gram 50 เครื่อง ให้แก่มูลนิธิยุวพัฒน์ มุ่งส่งเสริมการเรียนรู้ในพื้นที่ห่างไกล — แอลจี อีเลคทรอนิคส์... 22 ม.ค.

คณะบริหารธุรกิจและอุตสาหกรรมบริการ มจพ. วิทยาเขตปราจีนบุรี รับสมัครนักศึกษาใหม่ ปี'68 TCAS รอบที่ 1 — คณะบริหารธุรกิจและอุตสาหกรรมบริการ มหาวิทยาลัยเทคโนโ... 03 ต.ค.

คณะอุตสาหกรรมเกษตรดิจิทัล วิทยาเขต มจพ.ปราจีนบุรี รับสมัคร น.ศ ใหม่ ปี'67 — คณะอุตสาหกรรมเกษตรดิจิทัล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ วิทยาเขตป... พ.ย. 66

กกท.จัดประชุมเพื่อติดตามผลการบริหารจัดการห้องเรียนกีฬาในโรงเรียนเครือข่าย — เมื่อวันศุกร์ ที่ ๑๓ มกราคม ๒๕๖๖ เวลา ๑๓.๐๐ ๑๔.๐๐ น. ณ ห้องประชุม ชั้น ๔ การกี... ม.ค. 66

คณะวิทยาศาสตร์ พลังงานและสิ่งแวดล้อม มจพ.วิทยาเขตระยอง เปิดรับสมัคร TCAS66 รอบที่ 1 — คณะวิทยาศาสตร์ พลังงานและสิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้า... ต.ค. 65

AIT ร่วมบริจาคคอมพิวเตอร์มูลค่า 1,200,000 บาท ให้ร.ร.เครือข่ายโรงเรียนคุณภาพ จ.บึงกาฬ — คณะผู้บริหาร บริษัท แอ็ดวานซ์อินฟอร์เมชั่นเทคโนโลยี จำกัด (มหาชน) ... มิ.ย. 65

ศูนย์เรียนรู้สื่อชุมชน ม.พะเยา ร่วมกับ สถานีโทรทัศน์ ThaiPBS จัดอบรมกระบวนการเรียนรู้การเป็นนักข่าวพลเมือง จังหวัดพะเยา — ในช่วงระหว่างวันที่ 14 29 พฤษภาค... พ.ค. 65

มบส.จับมือ รร.เครือข่าย กทม. เซ็น MOU เคลื่อนงานราชภัฏช่วยพัฒนาคุณภาพการศึกษา-ท้องถิ่น — มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา (มบส.) เดินหน้ายุทธศาสตร์มหา... ก.ค. 64